绘画课招生

★绘画教育★

科学实验证明:对儿童进行早期绘画教育,有助于培养孩子对美术的兴趣,陶冶他们的审美情操,促进其它各学科的成绩,对儿童的智力全面发展具有重大作用。世界在发展,人类在进步,21世纪的美术实用功能必将渗透到许多行为领域里面去,推动世界的发展。绘画课招生

绘画,是形象思维的艺术,能使眼、脑、手得到训练,提高观察生活,默记联想的能力。

学习儿童画的目的:

1、启发式教学法,充分发挥孩子绘画潜能。绘画是每个孩子先天具有的潜能,孩子在与家长的一问一答中,受到启发和引导,能自己观察、记忆和想象,提高绘画创作水平。

2、孩子的绘画兴趣更浓。选择孩子熟悉而感兴趣的题材,及奇怪的、有变化的事物作课例,吸引了孩子的好奇心和注意力,能激发浓厚的兴趣。如玩滑梯、龙虾和切开的果实等,这些物象形态特征容易被捕捉,很适合绘画表现。

3、孩子思维更敏捷。不作示范,启发孩子自己画,孩子把对物象的认识,用自己创造的符号表现出来,这个思维过程,促进了创造思维的发展。经测试,绘画实验班孩子们的思维能力,达到优等的占76%,而普通孩子只占10%。

4、大大提高学习效率。经调查,实验班的孩子学习成绩优异,他们反映学过启迪绘画后,感到作文好写,数学公式好理解,能主动克服困难。

5、有利于提高孩子的艺术修养。采用优秀儿童画、民间艺术、原始艺术对孩子进行艺术启迪。

儿童画
  适学年龄:4-6岁;
  上课时间:60-90分钟;
  教学编制:以小组课为基础,每班4-8人;
  教学特点:根据儿童特点,选择适合的教材,运用丰富的教学手段提高学生的兴趣,促进手指小肌肉的发展,各种能力的提高;
  师资:大学讲师(拥有多年的儿童画教学经验)。

国画课
  适学年龄:4-11岁;
  上课时间:90分钟/课;
  教学编制:以小组课为基础,每班12-15人。

素描课
  初级素描,课程设置:以几何形体写生为主,从线条训练、透视原理、逐步认识什么是体积、结构、明暗等有关素描的基础知识(主要工具为绘画铅笔),适应零基础的学员。
  中级素描,课程设置:石膏几何体、石膏头骨、静物、石膏像、素描绘画理论。

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学生绘画作品